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第(dì )二(èr )次被提到，那(nà )些起哄声又跟(gēn )按了静音键似(sì )的，上课叫他(tā )的名字，比贺(hè )勤在上面拍十(shí )次(cì )讲台，作用(yòng )还(hái )强大，几乎是(shì )立竿见影。

至(zhì )于迟砚，能被(bèi )赵海成主动邀(yāo )请去重点班的(de )人(rén )，孟行悠不(bú )相(xiàng )信他成绩会(huì )很(hěn )差，虽然现在(zài )表面上看不出来，但学霸惜(xī )学霸，这点直(zhí )觉还是有的。

孟(mèng )行悠对酷哥(gē )的(de )复杂情绪，因(yīn )为这句话，瞬(shùn )间没了一大半。

但酷哥听完(wán )，脸上仍没什(shí )么表情，一开(kāi )口(kǒu )声音喑哑，办(bàn )公室人少安静(jìng )，宛如行走的(de )低音炮：谢谢(xiè )老师。

长马尾(wěi )后面的脖颈皮(pí )肤雪白，隐约(yuē )可(kě )见几笔黑色(sè )线(xiàn )条，应该是刺(cì )青，两个耳垂的耳洞戴着耳(ěr )棒，没发红，自然得就像身(shēn )体(tǐ )的一部分，绝(jué )不是最近才打(dǎ )的。

六班总人(rén )数不是双数，注定有个人不(bú )会有同桌。

从(cóng )办公室出来，若(ruò )不是估计走(zǒu )廊(láng )人来人往，孟(mèng )行悠真想蹦着(zhe )走，来表达一(yī )番自己的喜悦(yuè )之情。

孟行悠(yōu )放下手，抬眼(yǎn )去(qù )看，背影杀(shā )已(yǐ )经进校门走没(méi )影，意犹未尽(jìn )感慨：五中真(zhēn )是人人才济济(jì )啊。

开学第一(yī )堂(táng )课，课堂秩(zhì )序(xù )一而再再而三(sān )失控，贺勤连(lián )拍几下讲台，让大家安静：都别吵，现在(zài )定班委，还是(shì )随(suí )机产生。